在疫情防控期間，河北省邯鄲市臨漳縣第七中(zhōng)學(xué)教師陳瑩瑩無私奉獻，親人離世仍堅守崗位，不忘抗疫初心。

　　3月16日下午3時40分(fēn)，正在工(gōng)作(zuò)的陳瑩瑩突然接到家人電(diàn)話：“瑩瑩，外公(gōng)走了，沒能(néng)見到你最後一面……”驚聞噩耗，她淚流滿面。原來，陳瑩瑩的外公(gōng)因腦溢血緊急住院搶救，情況十分(fēn)危急。她本打算周末前去探望，但當前疫情形勢複雜嚴峻，寄宿式學(xué)校采取閉環式管理(lǐ)。

　　“配合學(xué)校做好抗疫工(gōng)作(zuò)，是每個人義不容辭的責任和義務(wù)。”她把對外公(gōng)的擔憂和愛埋在心底，心想着過了這幾天就回去看看。如今，這一切都成了遺憾。

　　學(xué)校領導聽說後，心情都很(hěn)沉痛，催促她回家送老人最後一程。按照常理(lǐ)，她應該第一時間回家奔喪，然後持48小(xiǎo)時内的核酸證明返校。但她思慮再三：“我不能(néng)回家，我的身後是一個家庭，但是學(xué)生的身後，是千千萬萬個家庭。祖孫之情，血濃于水。疫情當前，大局為(wèi)重。”

　　陳瑩瑩強忍悲痛，與母親電(diàn)話聯系講解當前形勢，在得到家人的諒解與支持後，她毅然決定留下來堅守工(gōng)作(zuò)崗位。又(yòu)細心勸說遠(yuǎn)在天津的父親，要按照當地疫情防控政策，暫不回家，就地祭奠，待疫情好轉後再回家。父親表示理(lǐ)解，放棄了返鄉的打算。

　　時間不會因疫情而停擺，學(xué)習也不能(néng)因疫情而止步。她化悲痛為(wèi)力量，把滿腔的熱忱投入到工(gōng)作(zuò)中(zhōng)去。

　　疫情期間，學(xué)校封閉式管理(lǐ)。“一天、兩天，孩子們還好說；可(kě)時間長(cháng)了，孩子們難免會因想家而變得煩躁、焦慮。”陳瑩瑩說，為(wèi)了能(néng)更好地做好學(xué)生的心理(lǐ)疏導工(gōng)作(zuò)，她每天和孩子們同吃同住。

　　課餘時間，她總會把幾個孩子叫到身邊，幫他(tā)們整整衣服，撫摸撫摸他(tā)們的腦袋，問問他(tā)們睡得好不好，穿得暖不暖，吃得飽不飽。常常給孩子們寫信，教孩子們折紙，幫孩子們縫補衣裳，帶孩子們做遊戲，了解他(tā)們生活中(zhōng)的苦惱，關心每一個學(xué)生的心理(lǐ)健康。

　　她把孩子們的事，時時放在心上；把每個孩子的事，都當成大事來做。孩子們親近她，信任她，親切地喊她“大姐姐”。她成了孩子們的“特殊的家長(cháng)”，孩子們在她的關懷下感受到了家的溫暖。（王俊平 張裕家）